Anasayfa > Sözlük > A > Aktif Dinleme


Reklamlar
Aktif dinleme çocukla kurulacak iletişim tekniklerinden en etkili olanıdır. Çünkü aktif dinleme tekniğini kullanan anne-baba, öğretmen ve diğer yetişkinler iletişim engeline düşmeden ilişkilerinin devamını daha rahat sağlayabilirler. Bu teknik iletişim engellerini ortadan kaldırır, çocuğun özgüvenini artırır ve kendisini açmasını teşvik eder. Gordon'a göre aktif dinleme, konuşan bireyin sözlerini açarak tekrar etmekten ibarettir.

İyi bir dinleyici olabilmek için, kişinin geri-iletim sürecini sık sık ve yerinde kullanmasını öğrenmesi gerekir; böylece iletişim tek yönlü olmaktan çıkar çift yönlü olur. Aktif dinleme adını verdiğimiz bu çift yönlü iletişim, alınan mesajları biraz daha belirginleştirerek konuşana geri iletir. Öyle ki, konuşan kimse gerçekten "duyulduğunu", benliğinin "geçerlik kazandığını" hisseder; bunun sonucu olarak iç dünyasını daha serbestçe ifade etme eğilimini gösterir. İç dünyasını serbestçe ifade edebilen kimse sorunlarını, güçlü ve zayıf yönlerini daha kolaylıkla tanır ve doğal olarak, bu sorunlara daha gerçekçi çözümler getirmeye başlar. Bu nedenle, değer verdiğimiz, kendimize yakın bulduğumuz kimselerin sorunlarına yardımcı olmak için aktif dinlemeyi kullanmak, öğüt vermek, yol göstermek, yargılama ya da rahatlatmak türü bir yaklaşımdan daha yararlı olur .

Aktif dinleme tekniği sadece çocukla iletişimde değil,tüm iletişim ortamlarında kullanılabilecek etkili bir tekniktir. Çünkü etkili iletişim süslü konuşma ile değil etkin dinleme ile gerçekleşebilir.

Burada aktif dinleme ile ilgili güzel bir örnek okuyacaksınız. Bu konuşma anne ile oğul arasında geçen ve banda alınmış gerçek bir diyalogdur. Okuyacağınız bu diyalogda önce savunucu bir iletişim örneğini daha sonra aynı diyalogun etkin dinleme tekniğiyle gerçekleşmiş örneğini göreceksiniz.

Aktif Dinleme Örneği


Anne : "Artık geç oldu,ışığı söndür ve uyu."
Çocuk : "Uyumayacağım"
Anne : "Uyuman gerek,geç oldu. Yarın kendini yorgun hissedersin."
Çocuk : "Uyumayacağım."
Anne : "Şu ışığı hemen söndüreceksin."
Çocuk : "Uyumayacağım, işte."
Anne : (içinden"şu çocuğu boğasım geliyor artık dayanamıyorum. Bari çıkıp bir hava alayım sonra tekrar gelirim. Bu sefer etkili iletişim kursunda
öğrendiğim aktif dinleme tekniğini kullanmak istiyorum. Bakalım bir işe yarayacak mı? " Anne bir müddet dışarıda dolaştıktan sonra yeni den çocuğun odasına giderek tekrar çocukla konuşmayı dener çocuğa "haydi,vakit geç oldu,uyuman gerekir. Bulaşıkları yıkamadan önce yanına uzanıp biraz dinlenmek istedim " der.) Oğlunun yanına uzanarak kitabı elinden alır.
Çocuk : "O kitabı bana ver. Işığı söndürme. Çık buradan. Seni istemiyorum. Uyumayacağım. Seni sevmiyorum..."
Anne : "Bayağı öfkeli görünüyorsun!..."
Çocuk : "Evet okuldan nefret ediyorum, bir daha hiç okula gitmeyeceğim, hiç gitmeyeceğim!..."
Anne : "Demek artık okuldan bıktın.."
Çocuk : "Allahın belası bir yer, iyi bir öğrenci değilim. Hiç bir şey bilmiyorum. İkinci sınıfta olmam gerekir. Matematikten hiç bir şey anlamıyorum. Öğretmen sanki bizi lise öğrencisi sanıyor."
Anne : "Matematik senin için çok zor..."
Çocuk : "Hayır! Kolay. Fakat yapasım gelmiyor."
Anne : "Öyle mi?"
Çocuk : "Top oynamayı seviyorum. Okula gideceğime hep top oynasam!?"
Anne : "Top oyununu gerçekten çok seviyorsun, demek?"
Çocuk : "Üniversiteye gitmek zorunda mıyım?"
Anne : "Hayır."
Çocuk : "Daha ne kadar okula gitmem gerekiyor?
Anne : "Liseyi bitirinceye kadar!"
Çocuk : "İyi, hep top oynayacağım öyleyse."
Anne : "Top oynamaktan çok zevk alıyorsun, herhalde..."
Çocuk : "Evet."
Anne : "İyi geceler."
Çocuk : "Biraz daha benim yanımda oturur musun?"
Anne : "Hı hı."
Çocuk : "Rahat mısın?"
Anne : "Evet, teşekkür ederim."
Çocuk : "Bir şey değil."
Anne : "Burnun seni rahatsız mı ediyor?"
Çocuk : "Evet, burnum tıkalı. Acaba burnuma damla damlatmam gerekir mi?"
Anne : "Faydası olur mu dersin?"
Çocuk : "Hayır."
Anne : "Burnundan gerçekten rahatsızsın..."
Çocuk : "Evet. Keşke uyurken burnumuzdan soluk alma zorunluluğu olmasaydı."
Anne : "Uyurken burnundan soluk almak zorunda olduğunu mu sanıyorsun?"
Çocuk : "Burnumdan soluk almak zorunda olduğumu biliyorum!"
Anne : "Pek de emin görünüyorsun!"
Çocuk : "Çünkü biliyorum. Uzun zaman önce Kemal söyledi bana. "Burnundan solumak zorundasın, uyurken ağzından nefes alamazsın", dedi."
Anne : "Yani ağzından soluk almasan daha iyi olur mu demek istiyorsun?"
Çocuk : "Ağızdan soluk almak mümkün değil! Anne bu doğru mu? Yani uyurken mutlaka burnundan soluk alıp vermek gerekir değil mi?

(Çocukla anne arasında nefes alıp verme ile ilgili uzun uzun konuşmalar geçer ve arkadaşının kendisine yardımcı olmak için söylediği bilgilerin yanlış olabileceği konusunda uzun tartışırlar.)

Çocuk : "Peki iyi geceler."
Anne : "İyi geceler."
Çocuk : (Yine burnundan hırıltı çıkarır)
Anne : "Ağzından soluk almaya hala çekiniyor musun?"
Çocuk : "Hı hı, ağzımdan soluk alırken uyursam... burnum da dolu... ve eğer gece yarısı uyurken... ağzım kapanırsa ne olur?"
Anne : "Nefessiz kalarak belki boğulurum diye mi korkuyorsun?"
Çocuk : "Hı hı. Soluk almak zorundayım."
Anne : "Bunun olması imkansız. Ağzın kendiliğinden açılır... aynı kalbin kendiliğinden atması ve gözlerin kendiliğinden kırpılması gibi."
Çocuk : "Emin misin?"
Anne : "Evet, çok eminim!"
Çocuk : "Peki, iyi geceler."
Anne : "İyi geceler, tatlım."

YARARLANILAN KAYNAKLAR

Cüceloğlu, D. (1997).Yeniden İnsan İnsana. İstanbul: Remzi Kitabevi.
Gordon, T. (1997). Etkili Öğretmenlik Eğitimi. İstanbul: Sistem Yayıncılık.

Aktif Dinleme | Ekleyen: | Tarih: 06-Oct-2012 09:41. | Bu yazı 1853 kez okundu..

Aktif Dinleme ile ilgili diğer yazılar..


İlgili Yazilar

Etkin Dinleme

Devamini Oku
Etkin Dinleme Etkin dinleme alıcı açısından iletişimdeki gürültüyü azaltma ve mesajı tam ve doğru olarak alma etkinliğidir/becerisidir. Etkin dinleme sadece mesajı almakla sınırlı değildir. Mesajın alındığını geri bildirmeyi de içerir. Farkında olarak ve belirli kurallara uyularak yapılması gerekir (Hudson, 1999). Psikoterapi, eğitim, iş görüşmeleri, çocuklarla etkileşim gibi değişik alanlarda etkin dinleme yapmak mümkündür. Amaç, çoğu zaman bir sorunun anlaşılması ve çözümüne yardımcı olunmasıdır. Etkin dinleme için uygun ortam seçilm...

Aktif Nüfus

Devamini Oku
Aktif nüfus, çalışan nüfus veya faal nüfus olarak da adlandırılır. 15 – 64 yaş arasındaki nüfusa çalışma çağındaki nüfus denilmektedir. Bu nüfusun hepsi bir işte çalışmaktadır. Çalışabilecek yaştaki nüfus içinde, çalışan nüfus oranı ne kadar çoksa, işsizlik oranı o kadar azdır. Genellikle, sanayileşmiş ve buna bağlı olarak gelişmiş ülkelerde işsizlik az iken, az gelişmiş ülkelerde işsizlik fazladır. ...

Radyoaktif Serpinti İkazı (Alarm)

Devamini Oku
Radyoaktif Serpinti İkazı (Alarm) Radyoaktif serpinti tehlikesini işaret eden bu ikaz ise 3 dakika süreli kesik-kesik siren sesi ile duyurulur. Bu ikazla hemen, yukarıda olduğu gibi gereken malzeme ve yiyecek maddeleri ile birlikte sığınak veya sığınma yerlerine gidiniz. Yapılacak uyarılara hazırlıklı bulunuz. ...

Radyoaktif Serpinti

Devamini Oku
KALINTI ETKİLERİ (Radyoaktif Serpinti) Gelecekteki savaşların tehlikelerinden belki en büyüğü olan nükleer silahların, yurt ölçüsünde karış karış, taş taş korunulması gereken tek etkisi müteakip tehlikedir. Bu tehlike "Kalıntı Etkileri" veya "Radyoaktif Serpinti" diye de adlandırılabilir. Bu tehlikenin meydana gelebilmesi için nükleer bombanın yere veya yere yakın infilak ettirilmesi şarttır. Örneğin; İkinci Dünya Savaşı sırasında Japonya'nın Hiroşima ve Nagazaki şehirleri üzerine atılan 20'şer kilotonluk atom bombaları 305 metre (1000 feet...

Radyoaktif Serpintinin Özellikleri

Devamini Oku
1. Kalıcıdır Ani tesirlerde "Devamlıdır" anlatımı kullanıldığı ve süre verildiği halde serpinti tehlikesi için "Kalıcıdır" denilmiştir. Bunun sebebi radyoaktif serpinti tozlarının düştükleri yerden uzaklaştırılmaları bazı şartlarda mümkün olabildiği halde yok edilmeleri ya da çürüme hızını artırma olanağının bulunmamasındandır. Serpinti tozlarını yakmak dahi yok etmek için yeterli değildir. 2. Nereye Gideceği Önceden BilinmezDevletin kiminle ne zaman ve hangi şartlar altında düşman duruma geçeceği bilinmeyeceği gibi, komşu devletlerden hangisin...

Etkili Dinleme

Devamini Oku
Dinleme konuşmanın algılanma boyutunu oluşturmaktadır. Birey söylenenleri algılayıp anlamlandırmasıdır. Birey, okul öncesine ait bütün bilgi, duygu ve düşünce evrenini dinleme yoluyla oluşturur. Yapılan araştırmalar, bir kişinin insanlarla birlikte olduğu sürenin %42’sini dinlemekle geçirdiğini, öğrencilerin okulda öğretmen ve arkadaşlarını günde 2,5-4 saat dinlediklerini, okul başarısının da öğrencinin dinleme yeteneğine sıkı sıkıya bağlı olduğunu göstermektedir.Dinleme Neden Önemliİnsan iletişiminin yaklaşık yüzde 90’ı sözeldir...

Aktif Dinleme

Devamini Oku
Aktif dinleme çocukla kurulacak iletişim tekniklerinden en etkili olanıdır. Çünkü aktif dinleme tekniğini kullanan anne-baba, öğretmen ve diğer yetişkinler iletişim engeline düşmeden ilişkilerinin devamını daha rahat sağlayabilirler. Bu teknik iletişim engellerini ortadan kaldırır, çocuğun özgüvenini artırır ve kendisini açmasını teşvik eder. Gordon'a göre aktif dinleme, konuşan bireyin sözlerini açarak tekrar etmekten ibarettir. İyi bir dinleyici olabilmek için, kişinin geri-iletim sürecini sık sık ve yerinde kullanmasını öğrenmesi gerekir...

 
Yorumlardan Yazarları Sorumludur. Yorumunuz Site Yönetimi Uygun Görürse Yayınlanır..!!..
Gönderen Başlık


Aktif Dinleme
» Aktif Dinleme resimleri

  Puanı : 6.1 / 10 | Oy : 7 kişi | Toplam : 43

» Bu yazıya puan ver..
» Ara Yoksa Sor Yanıtlayalım
Loading
» Reklamlar
Sorun Yanıtlayalım İletişim